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企业如何做好年度培训规划

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培训在企业中逐渐受到重视,越来越多的企业开始邀请内外部专家讲课,开展多层面的培训。然而多数企业对于培训的地位和意义缺乏深入的理解和充分的重视,缺乏系统的思考和长期规划,从而走入了培训的误区。   如何走出培训的误区呢?本课程从企业的发展战略和人力资源规划出发,通过对员工职业生涯发展的结合,培训模式的设计,培训流程的规划与实施和培训评估等层面的深入分析,探讨如何构建高绩效培训体系策略,将有助于企业发展和实施系统的企业培训体系,通过提升员工能力,增强企业组织的运营能力和运营效率,为企业的发展创造持久价值。 课程背景: 根据对企业培训管理现状的调查发现,有超过60%的企业培训管理者不知道如何为企业构建有效的培训体系,有40%以上的企业培训体系是根本无法执行和落实的。 大多数的企业培训管理者开展的所谓的培训实施就是每到年底就将培训公司的课表发给直线部门让他们自行填写,最后草草制定的年度计划到真正实施的时候被老板砍掉,有的企业干脆把培训交给培训机构买“年卡”,员工爱听什么就听什么,但求直线部门不投诉就好了,到年底才发现培训没有效果。那么企业应如何根据自身的实际情况,针对组织战略发展和员工的实际需要,制定高绩效的培训体系呢?同时用高绩效的培训体系为企业的发展产生效益,为企业、员工和投资者多方共同满意。 学习收获: 1) 深入了解企业培训的宏观组成部分; 2) 了解企业培训需求是如何产生的? 3) 学习企业内部培训体系的建立过程和方法; 4) 掌握培训计划和需求分析的工具; 5) 掌握制定年度计划的管理方法和手段; 6) 建立培训档案和内、外部资源库的技巧; 7) 有效地建立和管理企业内部专、兼职讲师队伍; 8) 掌握如何搭健培训运营支撑体系。 课程特色:授课式+案例讲解+课堂演练+经验分享+互动教学 ★ 实操演练:构建高绩效的培训体系是一项技能而非理论知识,因此我们强调它的实操性。本次课堂中,学员会在讲师的指导下,对本企业培训体系建设进行模拟设计练习,明确每一个环节,形成可行的方案带回企业应用,将培训效果迅速转化为实际技能。 ★ 真实案例:讲师将每个环节进行现场点评,将实践中可能存在的问题全面展现在学员面前,洞察学员一直困惑的绩效难题,使学员豁然开朗,帮助学员解开培训体系建立的神秘面纱。 ★ 现场辅导:培训现场讲师对学员在每个练习环节中遇到的问题进行专业辅导,并安排现场答疑。 课程对象: 各级人力资源管理者、各级培训管理者、企业内部讲师、职业培训师。 课程大纲: 第一模块 企业培训概论 * 什么是企业培训? * 企业培训的正确理念是什么? * 什么是企业培训管理? * 企业培训的管理包括哪些内容 * 不同组织规模企业的培训管理模式和培训侧重点 * 不同企业的培训发展阶段和模型 第二模块 如何做好年度培训规划 1、如何开展培训需求调查 * 培训需求调查的目的和意义 * 培训需求的产生 * 需求分析简易模式 * 培训需求调查方法 * 培训需求调查结果的使用及实操案例 2、关于制定年度计划 A、年度培训规划 * 培训规划是由上而下,还是由下而上? * 年度培训计划制定的基本步骤和方法 * 如何规划中高层管理培训实施计划? * 如何规划分部和外派人员的培训实施计划? * 如何规划各类人员的培训实施计划? * 如何规划继任者培训实施计划? * 年度计划的编制与“反向确认” * 季度/月份计划编制与操作 * 培训计划的包装与宣传 案例研讨:实操表格展示及使用 B、年度培训费用预算 * 如何编制年度培训预算和成本分析 * 常见的预算问题 * 显性成本与隐性成本 * 预算的确定与审批 讨论:如何向领导争取培训经费? 第三模块 讲师队伍的建立与管理 1、内部专、兼职讲师队伍的建立 * 内部培训师队伍的建立和培育 * 如何有效地激励和留住内部讲师 * 内部培训师的管理  案例讨论:如何组织内部讲师经验分享会? 2、外部培训机构合约讲师库的建立与管理 * 选择外部讲师“步骤”与“误区” * 外部培训机构的优势与劣势 * 如何策略性购买培训资源? * 外部培训申请与流程 * 外部培训管理制度 * 外部培训服务协议 经验分享:1、如何做好“甲方” 2、如何管理好外派培训的员工 第四模块 培训运营支撑体系 * 培训硬件系统与维护 * 培训管理的制度体系 * 各方合作资源体系 * 员工培训激励制度和业余学习的支持与帮助 * E-HR系统中的培训档案及培训报表管理 * E-LEARNING培训管理平台的运用 第五模块 常见问题及解决办法 * 如何解决员工参训热情不高的问题? * 生产一线员工和驻外销售人员的培训时间如何安排? * 如何让领导重视培训工作? * 如何让培训效果更明显? * 员工不愿意担任内部讲师怎么办? * 培训经费有限,领导要求很高怎么办?…… 课程总结、答疑 【讲师简介】 黄勇老师——学习体系构建专家、人才培养教练 ◆《培训创新—企业成败胜负手》畅销书作者 ◆ CIPTT授权讲师 ◆ 美国管理认证协会注册国际职业培训师 ◆ 深圳市中小企业服务署 特聘讲师 ◆ 深圳市人力资源服务协会 特聘讲师 ◆ 曾任顺丰航空学习与发展负责人、爱施德股份培训部总监、 研祥集团培训中心总监、日本西铁城集团中国公司人力资 源负责人等职。 ◆ 20年企业管理及人才培养经历,专注于“企业培训体系构建”、“战略人才培养”两大领域,并形成了自己独特的理论体系,创立“研祥非经典培训系统”和“爱施德营销管理学院”。 ◆ 培训数千场次,受训学员人数超过10万;课程中高度融入实战经验,学员满意度高。

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  • 课程背景:

    培训在企业中逐渐受到重视,越来越多的企业开始邀请内外部专家讲课,开展多层面的培训。然而多数企业对于培训的地位和意义缺乏深入的理解和充分的重视,缺乏系统的思考和长期规划,从而走入了培训的误区。
      如何走出培训的误区呢?本课程从企业的发展战略和人力资源规划出发,通过对员工职业生涯发展的结合,培训模式的设计,培训流程的规划与实施和培训评估等层面的深入分析,探讨如何构建高绩效培训体系策略,将有助于企业发展和实施系统的企业培训体系,通过提升员工能力,增强企业组织的运营能力和运营效率,为企业的发展创造持久价值。
    
    课程背景:
    根据对企业培训管理现状的调查发现,有超过60%的企业培训管理者不知道如何为企业构建有效的培训体系,有40%以上的企业培训体系是根本无法执行和落实的。
    大多数的企业培训管理者开展的所谓的培训实施就是每到年底就将培训公司的课表发给直线部门让他们自行填写,最后草草制定的年度计划到真正实施的时候被老板砍掉,有的企业干脆把培训交给培训机构买“年卡”,员工爱听什么就听什么,但求直线部门不投诉就好了,到年底才发现培训没有效果。那么企业应如何根据自身的实际情况,针对组织战略发展和员工的实际需要,制定高绩效的培训体系呢?同时用高绩效的培训体系为企业的发展产生效益,为企业、员工和投资者多方共同满意。
    
    学习收获:
    1)	深入了解企业培训的宏观组成部分;
    2)	了解企业培训需求是如何产生的?
    3)	学习企业内部培训体系的建立过程和方法;
    4)	掌握培训计划和需求分析的工具;
    5)	掌握制定年度计划的管理方法和手段;
    6)	建立培训档案和内、外部资源库的技巧;
    7)	有效地建立和管理企业内部专、兼职讲师队伍;
    8)	掌握如何搭健培训运营支撑体系。
    
    课程特色:授课式+案例讲解+课堂演练+经验分享+互动教学
        ★ 实操演练:构建高绩效的培训体系是一项技能而非理论知识,因此我们强调它的实操性。本次课堂中,学员会在讲师的指导下,对本企业培训体系建设进行模拟设计练习,明确每一个环节,形成可行的方案带回企业应用,将培训效果迅速转化为实际技能。
        ★ 真实案例:讲师将每个环节进行现场点评,将实践中可能存在的问题全面展现在学员面前,洞察学员一直困惑的绩效难题,使学员豁然开朗,帮助学员解开培训体系建立的神秘面纱。
        ★ 现场辅导:培训现场讲师对学员在每个练习环节中遇到的问题进行专业辅导,并安排现场答疑。
    
    课程对象:
    各级人力资源管理者、各级培训管理者、企业内部讲师、职业培训师。
    
    课程大纲:
    第一模块  企业培训概论
    * 什么是企业培训?
    * 企业培训的正确理念是什么?
    * 什么是企业培训管理?
    * 企业培训的管理包括哪些内容
    * 不同组织规模企业的培训管理模式和培训侧重点
    * 不同企业的培训发展阶段和模型
    
    第二模块  如何做好年度培训规划
    1、如何开展培训需求调查
    * 培训需求调查的目的和意义
    * 培训需求的产生
    * 需求分析简易模式
    * 培训需求调查方法
    * 培训需求调查结果的使用及实操案例
    2、关于制定年度计划
    A、年度培训规划
    * 培训规划是由上而下,还是由下而上?
    * 年度培训计划制定的基本步骤和方法
    * 如何规划中高层管理培训实施计划?
    * 如何规划分部和外派人员的培训实施计划?
    * 如何规划各类人员的培训实施计划?
    * 如何规划继任者培训实施计划?
    * 年度计划的编制与“反向确认”
    * 季度/月份计划编制与操作
    * 培训计划的包装与宣传
    案例研讨:实操表格展示及使用
    B、年度培训费用预算
     * 如何编制年度培训预算和成本分析
     * 常见的预算问题
     * 显性成本与隐性成本
     * 预算的确定与审批
       讨论:如何向领导争取培训经费?
    
    第三模块  讲师队伍的建立与管理
    1、内部专、兼职讲师队伍的建立
    * 内部培训师队伍的建立和培育
    * 如何有效地激励和留住内部讲师
    * 内部培训师的管理   
    案例讨论:如何组织内部讲师经验分享会?
    2、外部培训机构合约讲师库的建立与管理
    * 选择外部讲师“步骤”与“误区”
    * 外部培训机构的优势与劣势
    * 如何策略性购买培训资源?
    * 外部培训申请与流程
    * 外部培训管理制度
    * 外部培训服务协议
    经验分享:1、如何做好“甲方”
            2、如何管理好外派培训的员工
    
    第四模块  培训运营支撑体系
    * 培训硬件系统与维护
    * 培训管理的制度体系
    * 各方合作资源体系
    * 员工培训激励制度和业余学习的支持与帮助
    * E-HR系统中的培训档案及培训报表管理
    * E-LEARNING培训管理平台的运用
    
    第五模块  常见问题及解决办法
    * 如何解决员工参训热情不高的问题?
    * 生产一线员工和驻外销售人员的培训时间如何安排?
    * 如何让领导重视培训工作?
    * 如何让培训效果更明显?
    * 员工不愿意担任内部讲师怎么办?
    * 培训经费有限,领导要求很高怎么办?……
        课程总结、答疑
    
    【讲师简介】
    
    黄勇老师——学习体系构建专家、人才培养教练
    ◆《培训创新—企业成败胜负手》畅销书作者
    ◆ CIPTT授权讲师
    ◆ 美国管理认证协会注册国际职业培训师
    ◆ 深圳市中小企业服务署            特聘讲师
    ◆ 深圳市人力资源服务协会          特聘讲师
    ◆ 曾任顺丰航空学习与发展负责人、爱施德股份培训部总监、    
    研祥集团培训中心总监、日本西铁城集团中国公司人力资
    源负责人等职。
    ◆ 20年企业管理及人才培养经历,专注于“企业培训体系构建”、“战略人才培养”两大领域,并形成了自己独特的理论体系,创立“研祥非经典培训系统”和“爱施德营销管理学院”。
    ◆ 培训数千场次,受训学员人数超过10万;课程中高度融入实战经验,学员满意度高。

    第一章:企业如何做好年度培训规划

    线上学习:企业如何做好年度培训规划
    主讲:黄勇
    直播时间:2016-12-09 19:00-20:39
  • 黄勇

    黄勇老师——学习体系构建专家、人才培养教练 ◆ CIPTT授权讲师 ◆ 美国管理认证协会注册国际职业培训师 ◆ 深圳市中小企业服务署 特聘讲师 ◆ 深圳市人力资源服务协会 特聘讲师 ◆ 培训数千场次,受训学员人数超过10万,课程满意度高,重复采购率为95%以上。 曾任顺丰航空有限公司学习与发展负责人,用2年的时间以岗族学习地图为牵引,从学习体系运营管理、课程体系建设和内训师能力提升三个维度为出发点,为顺丰航空成功搭建了基于企业战略发展和人才培养所需的学习体系。2015年经公司全员公投评选为“2015年度顺丰航空‘最具影响力培训师’”。 曾任爱施德股份(通讯行业手机分销领域前三甲企业)培训总监,负责爱施德课程体系、讲师体系、评估体系、管理体系的建设,为爱施德股份成功创办了“爱施德营销管理学院”,为企业培养了各种战略人才,同时对企业外部业务的拓展起到了重要的作用:2012年下半年,通过组织爱施德高管与中国移动高管一同参加“清华班”培训和学习,成功为企业搭建了良好的业务发展平台。 曾任研祥集团培训中心总监,负责30人培训团队的组建及管理工作,负责带领团队实施课程开发、培训师培养、企业关键人才培养、培训体系构建等工作,2007年通过“向部队学习管理”的理念导入及培训开展,帮助研祥实现了从800人扩充到3000人企业规模的成功变革;历经8年时间为研祥集团量身构建了“非经典管理培训理论和学习系统”。 曾在日本西铁城集团中国公司、联想电脑和TCL等大型集团担任中高层管理职务,多年企业管理的经历,黄老师积累了丰富的中高层管理实战经验。 2009年3月份受邀请给深圳市南山区公安分局民警举办管理培训,受训民警近百名,全面提升民警们的综合管理能力。 2005年,黄勇老师受邀主持清华大学管理学院在北京、上海、广州、成都、南京等九大城市主办的 “中国首届非经典管理高峰论坛”。 2002年3月,因培训工作开展出色,被原中共中央政治局委员、中华全国总工会主席、书记处第一书记张俊九同志来深考察企业时接见,并给予充分肯定和高度评价!
    1、“领导力系列” 《高效领导力》 《从专业到管理—管理者的领导力训练》 《管理者的职业化塑造》 《卓有成效的管理沟通》 《管理者的角色认知与定位》 《部属培育与管理授权》 2、“构建培训体系与内训师培养” 《建立高绩效的企业培训体系实操》 《TTT金牌培训师特训营》 《课程设计与开发》 《演讲与授课技巧》 《企业师资管理体系建设》
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    5 分

    大家对讲师印象

    授课思路清晰 (0) 内容通俗易懂 (0) 教学态度认真 (0) 专业知识渊博 (0) 实践经验丰富 (0)

    教学工具熟练 (0) 言辞准确合理 (0) 教学准备充分 (0) 鼓励学员参与 (0)

    jac***016

    讲师印象:
    讲师评价:老师实战经验丰富,互动性强,案例多
    综合打分:5分

    xdd***520

    讲师印象:
    讲师评价:授课风格轻松、风趣、务实,富有画面感,逻辑清晰,系统性强,擅于打通复杂理论和常识间的界线,使课程变得轻松易懂。授课内容实用,案例真实,互动性强,擅于启发学员的思考。
    综合打分:5分
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